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本科生要增负啦?江西探索实行荣誉学位

时间:2019-05-04 02:23 浏览:

    /江西头条客户端讯  记者郑周贇报道:高教大计、本科为本,本科不牢、地动山摇,本科教育在人才培养工作中占据基础地位。为加强本科教育建设,江西省教育厅研究起草了《江西省教育厅关于全面振兴本科教育的实施意见》(以下简称“意见”)和《江西省“六卓越一拔尖计划2.0”实施方案(以下简称“方案”)》。

  2月27日,全省高校本科教育工作会议召开。省委教育工委委员、省教育厅副厅长汪立夏对《意见》和《方案》两个文件的征求意见稿进行解读。

  分批建设400个左右省级一流专业点

  意见提出,着力推进专业建设。分批建设400个左右省级一流专业点。开展第二轮专业综合评价,优化专业结构布局。大力发展节能环保、新能源、新材料、航空、先进装备制造、绿色食品等战略新兴产业相关专业。

  此外,推动精品课程建设和使用。建设500门左右的省级一流课程,深入推动跨校选课,实施课程共享计划。建设省级虚拟仿真实验教学项目共享平台,培育国家级项目,建立以学生为主体的课堂教学组织模式,推广混合式教学、翻转课堂。发挥教学督导在提高课堂教学质量中的积极作用。

  办好第七届中国“互联网+”大学生创新创业大赛

  推动创新创业教育与专业教育、思政教育的紧密结合。加强创新创业课程建设,建设一批“创客+”慕课。主办好第七届中国“互联网+”大学生创新创业大赛,把江西高校打造成大学生创新创业的高地。

  办好国际产学研用合作会议(南昌),利用好国际合作创新研究院的优惠政策。努力拓展高校外部办学空间,与国外高水平大学开展合作育人,积极吸引国际知名高校来赣开展合作办学。

  推动健全学分制收费管理制度

  意见提出,严格学生学业管理。探索实行荣誉学位,推进辅修专业制度改革,完善学分互认机制,推动健全学分制收费管理制度。完善学生学业评价机制,强化学习过程的考核评价。健全学业指导和退学制度,制定预警机制,加强帮扶。

  建立50个覆盖全省工科专业学位种类的省级联合培养基地,支持有条件院校建设2—5个国家临床教学培训示范中心,建设20个左右农科教合作人才培养基地,建设5—10个庭审直播实践教学平台,深化校地共建新闻学院,建设5-10个教师教育改革实验区。

  实现教授全员给本科生上课

  推动《中共江西省委江西省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》落地见效。制定师德违规行为处理指导意见,建立全省“新教师入职宣誓”制度和“全省教师师德师风承诺”制度。

  实现教授全员给本科生上课,加强教师教学发展中心建设,提升教师教学能力。完善教师分类管理和分类评价,推进高校教师考核评价改革,加强教师教学业绩考核,在教师专业技术资格(职务)晋升中施行本科教学工作考评一票否决制。