近日，鹰潭市月湖区数名农村中小学教师反映，3年前，该区出台了有关乡村教师支持计划的实施办法，其中有一条明确规定：任教满5年的在编在岗公办学校教师，为解决夫妻两地分居等问题，可申请调回本辖区原籍乡村学校任教。他们依照该文件要求，申请了两三年回乡任教，却未能如愿。他们为此数次向区教体局咨询，可工作人员的答复是“区里未曾出台过这类文件”。
对此，月湖区教体局表示，为切实加强乡村学校教师队伍建设，缩小城乡师资水平差距，早在2016年6月，该区根据省、市政府下发的关于乡村教师支持计划的文件，就印发了《月湖区乡村教师支持计划(2015-2020年)实施办法》（鹰月府办发【2016】34号）。区教体局相关负责人表示，为保持全区乡村教师队伍稳定，该区一贯支持乡村教师回原籍任教。但省、市、区政府文件均明确要求，申请调回原籍乡村学校任教，要在有编有岗的情况下，才能开辟绿色通道予以办理。
该负责人介绍，月湖区当前面临的尴尬是，受编制影响，全区有160余名教师至今无法解决编制待遇，再加上申请回原籍任教的人数较多，现有编制无法满足需求。该区只有通过全省公开招聘或选调形式，解决部分教师回原籍任教。2018年，该区已面向全省公开选调了26名教师，圆了他们回乡任教，且与亲人团聚的梦想。
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